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为教师减负，让教育回归本质（社会杂谈） | 2026/01/05 | ||
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构建多元互通的人才发展通道 | 2026/01/04 | ||
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蜀匠筑根基：四川职业教育赋能产业发展与乡村振兴 | 2026/01/04 | ||
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教育部：我国已建成世界规模最大且高质量的教育资... | 2025/12/31 | ||
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我国数字教育从“量的扩增”迈向“质的飞跃” | 2025/12/31 | ||
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精心规划，培育更多新农人（稳就业在行动） | 2025/12/30 | ||
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每日一题丨除手机外，孩子对运动、阅读等毫无兴趣... | 2025/12/30 | ||
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一所职业本科高校凭啥新设两大“热门”学院 | 2025/12/29 | ||
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南京邮电大学：在数智化浪潮中锻造创新人才 | 2025/12/29 | ||
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硕博士学位授予资格审核有了新办法 | 2025/12/26 | ||
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每日一题丨孩子吃饭玩手机屡教不改，该如何引导？ | 2025/12/26 | ||
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躬耕教坛守初心 多维赋能育新苗——忻州市第五中学... | 2025/12/26 | ||
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高原职教新画卷 青春匠心与“一高四地”的同频共振 | 2025/12/25 | ||
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乡镇街巷变课堂 校地共育促成长 | 2025/12/25 | ||
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科学把握未成年人思想道德建设的着力点 | 2025/12/24 | ||
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