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学术研究应继往开来、求实出新 | 2023/11/15 | ||
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五不要！中小学生舞蹈等体育艺术类校外培训安全提... | 2023/11/14 | ||
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中小学教师非教学任务如何减少？ | 2023/11/14 | ||
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2024年高校保送生招生有哪些要求？教育部发布最新... | 2023/11/13 | ||
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推动艺术类专业和高水平运动队考试招生更加科学规范 | 2023/11/13 | ||
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打造学术资源共建共享平台正当其时 | 2023/11/10 | ||
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做好农民教育培训，助力乡村振兴 | 2023/11/10 | ||
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三部门：完善教育经费统计指标 | 2023/11/09 | ||
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老大老二“打”起来了，父母该如何化解？ | 2023/11/09 | ||
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教育部：拟同意设置8所本科高等学校 | 2023/11/08 | ||
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教育部：支持专业师资紧缺、特殊行业急需的职业学... | 2023/11/08 | ||
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完善全民终身学习推进机制 | 2023/11/07 | ||
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网络思政，要与青年有“共鸣”能“共情” | 2023/11/07 | ||
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教育部等四部门总结2023年中小学教师科学素质提升... | 2023/11/06 | ||
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“实体书式生活”正在回归 | 2023/11/06 | ||
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