随着暑气渐消，大中小学开学季如约而至。从崭新的文具衣物，到备受关注的手机、笔记本电脑、平板电脑等数码“开学三件套”，不少家长与学生纷纷加入采购行列。面对琳琅满目的商品，每年开学季的消费市场往往呈现两种不同态势：一方面，不少家长和学生立足实际需求，坚持按需选购、量力而行；另一方面，也有部分群体陷入攀比误区，一味“追新求高”。面对火热的开学季消费浪潮，理性务实的消费理念显得愈发重要。

近年来，我省消费市场展现出强劲韧性与活力。今年上半年，全省限额以上单位通过公共网络实现的商品零售额同比增长8%，计算机及其配套产品、智能手机等智能终端零售额稳步攀升。开学季数码产品的火热，正是智能类消费持续升温的具体体现。但消费热潮背后，一味追求“顶配”“旗舰”等非理性消费苗头，值得警惕。数码设备应是服务学习的工具，而不应成为炫耀的资本。摒弃“追新求高”的浮躁心态，结合专业学习与日常生活实际，理性规划开支、适度购置设备，才是广大家庭与学生的务实之举。

从今年开学季采购市场的相关报道不难看出，理性消费正在成为更多家长和学生的共识。越来越多的大学生不再一味追捧高端配置，而是结合自身专业需求，仔细比对设备参数与性价比，主动减少超前消费行为。与此同时，团购、小件拼购文具教辅等消费方式逐渐流行，既享受到团购带来的价格优惠，也践行了绿色低碳的生活理念。

青少年正确消费观念的养成离不开家庭、学校与社会的同向引导。家庭作为财商教育的“第一课堂”，家长在采购开学物资时不妨多和孩子沟通，厘清商品的实际价值，引导孩子分清真实需求与非必要的消费欲望；学校也可以借助开学第一课、主题班会等，普及科学消费知识，帮助学生树立健康的财富认知；社会层面更要营造崇尚务实节俭的氛围，纠治盲目追捧高端数码产品、高价文具、名牌鞋服的不良倾向，多方合力，让理性消费的种子在青少年心中落地生根。

“开学经济”是阶段性消费热点，既映照大众消费观念的变迁，也对市场主体提出更高要求。对商家来说，应当少制造消费焦虑，摒弃诱导过度消费的营销套路，依靠过硬产品品质与贴心服务赢得消费者认可，实现经济效益与社会效益相统一。

开学采购不只是简单的物质准备，更是青少年涵养正确财富观念与价值取向的重要契机。广大家庭和学生不妨利用这堂“开学消费课”，在满足合理学习生活需求的前提下，自觉抵制跟风攀比，远离过度透支消费。

（责任编辑：梁艳）