加强班子建设 助力脱贫攻坚

一个坚强有力、团结奋进的领导班子是学校生存与发展的有力保障。打铁先须自身硬，静乐一中不断强化领导班子建设，通过开展各种形式的学习和沟通活动，提高班子成员的凝聚力和战斗力。大家在工作上团结一致，既分工明确，又密切合作，一心一意谋划学校发展，真正做到了大事讲原则、小事讲风格，遇事不推诿、难事齐心办，营造了风清气正、团结协作的良好氛围，做到事事有人管，人人有事做。领导班子成员的辛勤工作和无私奉献，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。

市人大常委会副主任、静乐县委书记李德新在静乐一中检查指导工作

静乐县长王昕等县领导在静乐一中了解学校建设情况

静乐一中党支部积极响应党中央和上级党委的号召，认真开展“两学一做”学习教育及十九大精神的学习贯彻活动，围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的基本思路，在加强支部建设和助力精准扶贫工作中迈出了坚实步伐。坚持和完善党组织统一领导的议事制度，凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论作出决定，党支部委员根据集体决定和各自分工，切实履行好自己的职责。校党支部围绕学校中心工作，带领广大党员立足本职、爱岗敬业、不断进取、扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋模范带头作用。进一步规范党务、校务公开工作；着力解决群众反映强烈的突出问题；着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生工作；严格执行国家收费政策，做到了不乱收费；加强师德师风建设，严禁教师收受、索要礼品、礼金、购物卡，严禁教师乱订资料、有偿补课，并与全体教师签订了《师德师风承诺书》。

在精准扶贫工作中，该校对口帮扶工作队多次深入中庄乡周家沟底村考查、调研，协助村两委加强支部建设，制定脱贫计划，与贫困户结对子，逐户看望了48户建档立卡贫困户，送去了慰问品，为周家沟底村早日脱贫致富打下了坚实的基础。

创新教学机制 推进科学管理

静乐一中始终秉承“以人为本、德育为先、多元并举、和谐发展”的办学理念，在学校管理上，走管理立校、科研兴校之路，以理为主、以管为辅，在理出和谐、理出干劲，管住细节、管住漏洞上下功夫，学校管理朝着规范化、制度化、精细化方向发展，走出了一条以德育工作为先导，生本教育为主体，艺术教育为特色的发展之路。

活泼的生本课堂

分层教学，优化组合。针对学校生源质量和教师业务水平的实际情况，为实现教育教学资源的有效利用和合理配置，以学生中考成绩为依据，将班级设置为三个层次，对不同层次的班级提出不同的教学要求，力争使所有的学生在三年的高中学习中都大有收获。在此基础上，从自主申报担任班主任的教师中选择业务能力强的老师出任班主任，再根据班主任的工作实绩确定所带班级。班主任选定后由班主任和本年级教师双向自主选择，确定带课教师和从教班级，优中选优，自由组合。这项改革极大地调动了广大教师的工作积极性，提高了教学质量和水平。

全程考核，奖罚分明。教学常规考核依托校园监控系统检查教师上课上自习到位情况，做到节节有记录；年级组、教导处每月检查一次教案、作业，做到次次有登记；领导不定时抽查，对常规工作落实不到位的教师随时督促；学生参与教师评价，教导处深入班级，对教师教学情况进行每月一次的学生测评，对学生反映的各类问题及时进行反馈、处理；学期考核结合期中期末考试成绩和平时工作实绩，对全体教师以学期为单位进行综合考核，以年级为单位排序，作为评优评模和职级晋升的参考依据。三重考核结果及时公示，并与绩效考核相结合，真正实现奖罚分明。

扎实推进课堂教学改革。教学质量的提高，落实常规工作是前提，课堂教学改革是关键。静乐一中按照县教育科技局的要求加大课堂教学改革的力度，利用周例会、教研会学习《关于进一步深化课堂教学改革，全面提高教学质量的实施意见》文件精神。学习泽州一中、忻州一中教改的成功经验，组织教师外出听课，借鉴兄弟学校的有益做法，结合学校的实际情况，制定出了具体的课改实施方案。每班都建立了学习小组，各学科都形成了独具特色的课堂教学模式。课堂教学改革的推行，使课堂活起来了，学生动起来了，同学们积极参与课堂讨论，学习热情高涨，学生变“苦学”为“乐学”。

强化师资力量 激发教师活力

学校教学质量的提高关键在教师，为最大限度地激发广大教师教育教学工作的积极性，静乐一中在实践中探索出了激发教师活力的管理新路。

组织各种形式的学习培训，提高教师业务能力。每年外出学习培训教师达150余人次；每年组织1次校内教学能手评选；每学期邀请省内知名教育专家来校讲学1次；每周举行示范教学活动10次。针对进一步提高青年教师的教学能力，学校建立师徒结对、青年教师过关新机制，并使其常态化。这一系列举措为静乐一中教学质量的提升奠定了坚实基础。

对教职工的人文关怀无处不在。组织一年一次的全校教职工体检活动，帮助解决年轻教师子女上学、老教师子女就业的问题，定期慰问退休教师，帮助教职工办理婚丧事宜，积极解决教职工个人困难……无不体现学校大家庭的温暖，体现人与人之间的真情关怀。人文关怀之下，矛盾少了，理解多了，人心齐了，工作也主动了。

精神引领和绩效奖励相结合。弘扬正能量，引入激励机制，在学校管理中也十分重要。该校在教职工管理方面高度重视精神引领和绩效奖励，取得了较好的成效，全校上下风清气正，人心思进。评优、评模、职级晋升、绩效考核等一系列与个人利益密切相关的工作都能顺利推进。“以成绩为主，优先一线；以贡献为主，优先班主任”的理念已经在全体教职工中形成共识。绩效工资的发放，充分体现多劳多得、少劳少得、不劳不得。

注入全新理念 优化育人环境

近年来，学校投资建成了设施一流的学生餐厅，完成了老旧楼门、大小会议室、办公设施设备以及塑胶运动场、篮球场、羽毛球场、足球场、乒乓球场等一系列改造工程，同时完成了理化生标准实验室和计算机房的升级，新建了数字化物理实验室，配齐了图书阅览室及音乐、美术、舞蹈、书法教室相关设施，购置图书6万余册。校内醒目位置制作了激励学生奋进和制约学生行为的文明标语。2016年暑期，学校又增设了十块校园文化宣传栏，吊装了电子屏，安装了饮水机，完善了校园监控系统，实现校园安全监控无死角，悬挂了各主体建筑楹联。2017年暑期，完成了校园文化墙建设，建成了校园网络系统、智能广播系统和学生宿舍双向对讲系统，各班教室均安装了教学用一体机，为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所，营造了文化育人的浓厚氛围。

在加大文化建设的同时，学校非常关注校园卫生环境，设有卫生工作组织机构。每天进行检查评比，并且纳入班级月考核和年终责任制考核，确保校园干净整洁，无乱贴乱画、乱涂现象，无卫生死角。教室光线充足，通风良好，物品摆放整齐。校园内有防火、防盗的基本设施，门卫制度严格，安全措施到位。

学生课间跑操

在文明校园创建工作中，学校注重发挥各类活动阵地的作用，坚持定期升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。在一些重大节日举行各类活动，开设诗词朗诵、体育比赛、社团活动等丰富多彩的第二课堂。各班有板报、宣传专栏，学校有校园广播室和团队活动室，经常性开展日常行为规范养成教育和法治宣传教育。各个班级结合班情由学生自己编写、设计一系列的标语，张贴在教室，学生每天在这些励志性的语言中受到熏陶；作为课堂教学的补充与延伸，利用阅报栏让学生了解时事新闻，开阔视野，做到“家事、国事、天下事，事事关心”；制作展板、橱窗以校训来激励学生，各年级组推出“每周一语”，培养学生健全人格。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。忆往昔，岁月峥嵘；展未来，豪情满怀。我们坚信，在新的征程中，静乐一中人将会以开拓者的勇气、实干家的精神去开创静乐高中教育更加美好的明天。（李耀清 赵晓明）

（责任编辑：李冬梅）