“送到孩子长大”

每天接送小雨看似是一件简单工作，但其中却蕴含着情感交流的内涵。在前期的接触中，家长们就商量，在接送过程中要注意与孩子的交流，帮助小雨走出阴影。

“大家一开始接触都很小心，担心孩子刚刚遭受打击，会排斥陌生人接触。”接送路程虽短，但毕竟不能只开车不说话。曹师智在接送时，特别注意询问孩子的近况，并提示小雨要学会力所能及地帮助别人，这样自己也能收获快乐。起初，小雨显得孤僻，不会主动打招呼，而现在的小雨，则会主动和曹师智问好。

曹师智回忆，第七次接小雨时，一向腼腆的小雨竟然主动为他开了防盗门，他开心地连声“谢谢”。在电梯里，他问：“小雨，刚才你帮助我开门的时候，是不是感觉很快乐？”小雨点了点头。曹师智继续说：“小雨，这就对了，你帮助别人的时候能够收获快乐，我们也一样，人和人之间就是要相互帮助的。”

听完，小雨的嘴角露出了一抹微笑。这一笑，曹师智回忆当时自己差点掉眼泪。

小雨的事情被媒体报道后，一些其他班级的家长也主动找来，想要加入接送小雨的队伍。但家长们考虑到接送队伍的稳定性，谢绝了这些好心的家长。

“接送是一个长期工程，我们做这件事的目的，最重要的还是考虑孩子的感受，既要帮到她，又不能让她觉得不适应”。曹师智表示，一开始与家长聂良商量时，他们就做好了打算，即使其他家长不具备条件，只剩他们俩也会坚持接送。“一直接送到孩子长大。”（采写/新京报记者 卢通）

（责任编辑：梁艳）