市政协委员韩宾认为，青少年心理问题是一个复杂的、全球性的问题，心理问题对青少年的身心健康、未来发展及社会稳定都有重要的影响。从家庭学校及社会都应该积极重视和认真对待。

为此，韩宾委员建议：一是各级各类学校成立专门的心理辅导室，并按学生比例配备相应数量的心理健康师资，要保证这些老师正常的结构工资。二是根据年龄层次开展心理健康教育课程。建议幼儿园、小学开展心理健康游戏，初中开展心理健康教育讲座，高中不仅开设教育课程，更要鼓励学生消除错误认知，由被动到主动寻求心理咨询和辅导等。三是多渠道多向度开展心理咨询。学校安排心理健康老师实行坐班制，节假日只要有留校学生，就要有心理老师值班，以便对学生进行日常的心理咨询、辅导；建立专业负责的心理疏导家委会，学校家庭联合做好学生的心理教育和疾病防范，针对学生的问题，从家长咨询及家访做起，双向跟进，同时让孩子家长在青少年心理健康领域共同成长。四是在管理层面，各县（市、区）教育局要成立相应管理机构。对学校心理健康教育情况进行全面摸排和考核，必要时实行一票否决制度；制定合理的编制，做好保障，积极引进专业老师；组织校外专家定期对心理教育教学进行考核，提高心理教学的教育质量。（刘芝彤）

摄影记者 刘纪森

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