本报讯 近日，保德县建立了以“两学一做”为主要内容的“一岗双带三评”（即立足岗位，分层分类开展“双带”活动，采取党内评议、群众评议、民主测评的方式对党员履岗情况进行评议）的工作运行机制，推动“两学一做”深入开展。

——区别对待，分类指导。把全体党员按照农村党员、机关党员、社会组织党员、离退休老党员和其他党员分为五类。以党章规定的党员权利和义务为依据，明确开展“两学一做”学习教育的共性要求，然后针对不同类型党员的特点，分别提出具体要求，做到学习教育因人因岗制宜。

——围绕“双带”，明确目标。坚持以有岗明责、无岗设岗、岗责相宜为基础，深入开展“一岗双带”活动。即立足岗位，在农村党员中开展带头致富、带领群众致富活动；在机关党员中开展带头勤奋工作比能力、带头加强修养比党性活动；在社会组织党员中开展带头提高技能比效益、带头合法经营比贡献活动；在离退休老党员中开展带头向先进典型学习、带头发挥余热活动；在其他类党员中开展带头宣传政策促发展、带头倡导文明树新风活动。

——健全机制，严格考评。建立党员“两学一做”学习教育机制，采取“三评”的方式对党员履岗情况进行考评。即党内评议由党员个人在支部大会上对自己的思想、工作、学习、履行岗位职责等情况进行述职，然后党员之间展开面对面评议；群众评议，由党员个人在群众代表大会上进行述职，然后群众对每一个党员提出意见建议；民主测评，在评议的基础上，向全体党员和群众代表发放党员民主测评表，按照优秀、合格、基本合格和不合格四个等次进行测评。党支部综合评议、测评和平时掌握的情况，进行定性、定量的综合分析，确定每一位党员的评议等次。（高正光）

（责任编辑：籍俊霞）