近期，随着上海交通大学、武汉大学、华中科技大学等多所高校公布本科阶段“转专业”政策，“转专业自由”“零门槛转专业”等话题冲上热搜，获得了诸多网友的好评。

一个明显的对比是，往年“××专业是天坑专业”“文科都是服务业”“千万别让孩子报新闻学”等言论颇为流行，制造紧张气氛，明显加剧考生和家长的报考焦虑。不难想见，在“一考定终身”等传统观念影响下，一边是知识总量快速增长、专业细分度不断提升，信息不对称带来的选择困难，一边是日益加剧的社会竞争、就业竞争，更加反映到专业报考上，让学生和家长无比纠结。相比之下，这些知名高校释放出的善意和诚意，值得肯定。

选择没有对错之分，但有选择总是好的。中国青年报社会调查中心此前进行的一项调查发现，79.0%的受访者有过转专业的念头，32.4%的受访者尝试了没有成功，30.4%的受访者想过但没尝试。现实中，即使学生遇到不喜欢的专业，但能真正实现“转专业自由”的高校并不多见，一些看得见看不见的“门槛”阻碍了学生自由选择，比如，只有满足“专业成绩达到一定分数之上”“专业排名前多少位”等条件才能申请转专业，就因充满悖论而受到诟病。

长远来看，更加灵活开放的转专业渠道，无疑更符合学生成长成才规律。2005年，教育部出台的《普通高等学校学生管理规定》，就提出学生可以按学校的规定申请转专业；2018年，教育部出台《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，进一步明确扩大学生学习自主权、选择权，鼓励学生跨学科、跨专业学习，允许学生自主选择专业和课程。这些均指向了更加灵活的政策、更大的选择空间，以更好地满足学生个性化发展需求，让理想照进现实、惠及学生，反映的是我国人才培养理念的可喜变化。

舆论场上也有人担心，全面放开转专业，会导致学生从录取分低的专业转向录取分高的专业，引发新的不公。事实上，正如多所高校所明确的，“冷专业”“热专业”都是相对的，随着“转专业自由”逐步推开，专业热度必将趋于平衡。同时，高校势必也会对转入专业进行一定的评估和把关，因此不必过度担忧。换个角度来看，专业确实关系到个人未来职业发展和人生方向，但眼前的专业热度并不与未来就业前景好坏直接挂钩，交叉学科背景下什么样的人才更加受到欢迎，显然是一个开放式问题。一味以分数高低、专业冷热等标准来衡量，只会导致思维视野不断窄化。

给予学生更大自由选择权，是政策导向，也是现实需求。也只有当社会注意力更多地从供给侧投向需求侧，才能更好落实以学生为中心的教育理念。（陆夷）

（责任编辑：梁艳）