学习形式多样化。建立周二县委中心组学习制度，规定每周由1名县领导登台授课。开设保德大讲堂，有计划地邀请县领导公开讲学，倒逼县委领导进行学习。建立“1 帮1”制度，为每一名新进县委领导安排一名结对对象，帮助他们尽快熟悉党委工作职责、议事规则、决策程序。

民主渠道多元化。安排专门机构收集网民对县委重大决策、重点项目以及重要工作的态度，在集中学习会上进行研究解决。对群众通过电话、信函等形式进行上访的事件进行及时解决，较难处理的，提交县委常委会讨论。同时，建立晨例会制度，县领导和部门负责人每天早上提前1 小时上班召开会议，汇报各重点项目的进展情况、存在问题及每天的打算，对存在的问题深入探讨有效解决。

决策事项阳光化。建立“提前预告”制度，对日常决策，提前3 天通知参会的县委领导，对重大决策，提前7 天通知，方便县委领导围绕议题开展下基层调研走访活动，提高决策的实效性。建立“专家评议”制度，对涉及面广、投入较大的事项，邀请专家进行评议，提高决策的科学性。建立“决策征询”制度，将重大事项的决策方案发放到退休老干部、决策的执行部门和决策的服务对象手中，征求他们的意见建议，提高决策的透明度。（高正光）

（责任编辑：籍俊霞）