——内容广涉猎，从组工业务到“包罗万象”。“组工课堂”举办以来，坚持做到党的政策理论、经济社会发展形势、全县改革发展大局、自身工作实际“四个结合”，不仅学习党的政策理论、组工业务知识，还兼顾全县重点工作和当前社会发展形势等相关知识的学习讲授，为组工干部提升各方面业务能力搭建了一个有效平台。课程选题分为必讲、选讲两大板块。必讲内容围绕组织工作业务实际，采取部领导带头讲、全体组织干部轮流讲等形式，内容涵盖信息写作、基层组织建设、党员发展管理、干部选任等相关知识；选讲内容围绕政策理论、法律法规、脱贫攻坚以及信访维稳等方面的专题知识，不断拓宽组工干部业务领域，提升组工干部服务县委中心工作的能力和水平。

——形式求突破，从“专家讲课”到轮流授课。采取“人人登讲台，个个当老师”的轮流授课方式，由办公室负责制定讲课计划，排出科室顺序，确定主讲人。活动过程分专人“讲”、集体“学”、大家“议”、领导“评”四个环节，部机关干部轮流讲理论、讲工作、讲实践，倒逼组工干部先学习、多积累、深思考，使每名组工干部从备课、讲课到听课，学精弄通业务知识，努力做到在工作中加强研究、在研究中推进工作，真正成长为“业务通”，形成“人人开堂授课、个个勤学业务”的良好局面。

——实效初显现，从“要我学习”到“我要学习”。“组工课堂”打破了传统的讲课模式，增加了课堂互动和学习讨论环节，采取“一人说、大家谈”的互动方式，组工干部踊跃发言，表明自己观点，既有效激发了大家学习的主动性和积极性，还提高了学员临场应变、语言表达、逻辑思维等综合能力。

目前，“组工课堂”已逐步融入到组工干部的日常工作之中，成为组工干部保持学习动力、提升学习能力的重要途径，形成了“想学习、要学习、争学习”的工作氛围。（王卫国）

（责任编辑：卢相汀）